黨的十八屆四中全會明確提出將法治教育納入國民教育體系,在全社會公民中,大學生的法律素養(yǎng)在一定程度上決定著國家法治建設的層次與高度,故理應加強大學生的法治教育。筆者通過問卷調查法梳理了當前普通高校大學生法治教育存在的問題與原因,針對上述問題建議普通高校從轉變法治教育理念,創(chuàng)新法治教育課堂教學新模式,探索建立專職法治教育輔導員,強化法治教育師資隊伍建設與嘗試建立"大學生法律援助中心"等維度完善大學生法治教育。

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【文章目錄】：
一、現(xiàn)階段普通高校大學生法治教育現(xiàn)狀
二、現(xiàn)階段普通高校大學生法治教育現(xiàn)狀的成因
三、普通高校完善大學生法治教育的路徑探析
    （一）轉變法治教育理念
    （二）創(chuàng)新法治教育課堂教學新模式
    （三）探索建立專職法治輔導員制度
    （四）強化法治教育師資隊伍建設
    （五）嘗試建立“大學生法律援助中心”



本文編號：4026202