青年肩負(fù)著實現(xiàn)中國夢的歷史使命和時代責(zé)任,青年教育對實現(xiàn)中國夢具有決定性意義。新時代,我國面臨百年未有之大變局,價值呈現(xiàn)多元化發(fā)展,青年教育工作面臨前所未有的挑戰(zhàn)。習(xí)近平青年教育觀為正確認(rèn)識當(dāng)代青年提供了科學(xué)依據(jù),深入解答了新時代“培養(yǎng)什么青年、怎樣培養(yǎng)青年、為誰培養(yǎng)青年”這一青年教育本質(zhì)性問題,豐富了新時代青年教育理論基礎(chǔ),指明了青年成長成才的人生航向,為做好新時代青年工作提供了根本遵循。因此,全面系統(tǒng)地研究習(xí)近平青年教育觀具有非常重要的理論意義與現(xiàn)實意義。本文以習(xí)近平總書記的青年教育觀為主題,在對習(xí)近平青年教育觀的理論淵源與實踐基礎(chǔ)進(jìn)行系統(tǒng)梳理的基礎(chǔ)上,比較分析習(xí)近平青年教育觀在新時代背景下的繼承與發(fā)展,進(jìn)而歸納總結(jié)習(xí)近平青年教育觀的主要內(nèi)容,并探尋習(xí)近平青年教育觀的價值意蘊和有效踐行路徑。從理論淵源與實踐基礎(chǔ)來看,習(xí)近平青年教育觀以馬克思主義經(jīng)典作家的青年教育觀為理論基礎(chǔ)、以中國共產(chǎn)黨歷代領(lǐng)導(dǎo)人的青年教育理論為理論淵源、以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為思想來源、以自身成長和工作閱歷為實踐基礎(chǔ)。從主要內(nèi)容來看,習(xí)近平青年教育觀把青年當(dāng)作是未來的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者、當(dāng)作是實現(xiàn)中國夢的先鋒力量,以立德樹...

【文章頁數(shù)】：65 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖2 習(xí)近平關(guān)于青年工作的重要思想研究關(guān)鍵詞聚類圖

表1習(xí)近平關(guān)于青年工作的重要思想研究關(guān)鍵詞詞頻統(tǒng)計序號主題關(guān)鍵詞及詞頻1思想淵源五四精神(80)、紅色文化(45)、傳統(tǒng)文化(17)、青年觀(16)、馬克思主義(13)、奮斗精神(12)2青年群體大學(xué)生(796)、青年(184)、青年教師(36)、青年學(xué)生(....

圖1.1以“習(xí)近平青年觀”為主題詞，并含“教育”檢索結(jié)果

中北大學(xué)學(xué)位論文31.2研究綜述前人對于高校人才培養(yǎng)話題研究的資料也較為豐富,但是近年來，習(xí)近平總書記針對高校人才培養(yǎng)的相關(guān)論述在各高校教育當(dāng)中的運用，為新時代、新常態(tài)下的高校人才培養(yǎng)注入了時代的新鮮血液。自黨的十八大，在以總書記為核心的黨的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，針對“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)....

圖1-1為2012-2019“習(xí)近平青年教育觀”相關(guān)文獻(xiàn)發(fā)表時間與數(shù)量關(guān)系圖（知網(wǎng)數(shù)據(jù)整理）

第1章緒論3圖1-1為2012-2019“習(xí)近平青年教育觀”相關(guān)文獻(xiàn)發(fā)表時間與數(shù)量關(guān)系圖（知網(wǎng)數(shù)據(jù)整理）圖1-2為2012-2019“習(xí)近平青年教育觀”圖1-3為2012-2019“習(xí)近平青年教育觀”相關(guān)期刊層次比例關(guān)系圖（知網(wǎng)數(shù)據(jù)整理）相關(guān)碩博論文層次比例關(guān)系圖（知網(wǎng)數(shù)據(jù)整理）....

圖1-2為2012-2019“習(xí)近平青年教育觀”相關(guān)期刊層次比例關(guān)系圖（知網(wǎng)數(shù)據(jù)整理）相

第1章緒論3圖1-1為2012-2019“習(xí)近平青年教育觀”相關(guān)文獻(xiàn)發(fā)表時間與數(shù)量關(guān)系圖（知網(wǎng)數(shù)據(jù)整理）圖1-2為2012-2019“習(xí)近平青年教育觀”圖1-3為2012-2019“習(xí)近平青年教育觀”相關(guān)期刊層次比例關(guān)系圖（知網(wǎng)數(shù)據(jù)整理）相關(guān)碩博論文層次比例關(guān)系圖（知網(wǎng)數(shù)據(jù)整理）....

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