將本科教育放在前所未有的戰(zhàn)略高度,是當(dāng)前全國高校工作的重中之重。以貴州大學(xué)歷史學(xué)本科實(shí)施合作學(xué)習(xí)教改實(shí)踐作為具體個(gè)案,尤其是西部地區(qū)高校歷史學(xué)專業(yè)本科教改有效實(shí)施、人才培養(yǎng)等方面掣肘的深入剖析及其解決途徑的探索,從而為新時(shí)代高校,尤其是西部高校本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提升提供某些較有針對(duì)性的經(jīng)驗(yàn)與借鑒。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、教改實(shí)施概況
二、教改實(shí)踐反思
    (一) 重視學(xué)生的非智力因素
    (二) 重視傳統(tǒng)教學(xué)的慣性牽絆
三、教改深化方向



本文編號(hào)：4035122