黨的十九大報(bào)告明確指出,社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)涵,是全國(guó)人民共同的價(jià)值追求的高度凝結(jié)。要弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,就是要將其融入到社會(huì)發(fā)展中的各個(gè)方面,落實(shí)到每個(gè)社會(huì)成員的思想和行為中。大學(xué)生肩負(fù)著完成中華民族偉大復(fù)興和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的歷史使命,要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育落到實(shí)處,將其轉(zhuǎn)化為大學(xué)生這個(gè)特殊群體的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)作為社會(huì)文化傳播的重要組成部分,對(duì)社會(huì)成員的影響較大。大學(xué)生正處于價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,正確的價(jià)值觀對(duì)他們的人生會(huì)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。為了進(jìn)一步探討大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育路徑,本研究根據(jù)大學(xué)生熱衷于接受網(wǎng)絡(luò)新事物這一特點(diǎn),從當(dāng)前“網(wǎng)紅”現(xiàn)象的社會(huì)影響力著手,結(jié)合大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的理論研究,對(duì)“網(wǎng)紅”現(xiàn)象和大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析。研究采用問卷調(diào)查法和個(gè)案訪談法對(duì)陜西省具有代表性的五所高校在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,了解大學(xué)生對(duì)“網(wǎng)紅”現(xiàn)象的認(rèn)知現(xiàn)狀,分析“網(wǎng)紅”現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生的思想、行為、意志等方面的影響;從社會(huì)主義核心價(jià)值觀的國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人三個(gè)層面著手,探討“網(wǎng)紅”現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值...

【文章頁(yè)數(shù)】：69 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 緒論
    1.1 研究背景和研究意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        1.2.3 研究述評(píng)
    1.3 研究方法
        1.3.1 文獻(xiàn)研究法
        1.3.2 問卷調(diào)查法
        1.3.3 個(gè)案訪談法
    1.4 創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 相關(guān)概念和基本理論
    2.1 “網(wǎng)紅”
        2.1.1 “網(wǎng)紅”的概念
        2.1.2 “網(wǎng)紅”的類型
        2.1.3 “網(wǎng)紅”現(xiàn)象發(fā)展歷程
    2.2 社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育
        2.2.1 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容
        2.2.2 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的特征
        2.2.3 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育
    2.3 大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的基本理論
        2.3.1 馬克思主義價(jià)值觀
        2.3.2 中國(guó)特色社會(huì)主義理論
        2.3.3 大眾傳播理論
        2.3.4 受眾心理效應(yīng)
    2.4 “網(wǎng)紅”現(xiàn)象與大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育
        2.4.1 “網(wǎng)紅”現(xiàn)象為傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供便利
        2.4.2 用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)“網(wǎng)紅”作品的創(chuàng)造
第三章 “網(wǎng)紅”現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響調(diào)查
    3.1 調(diào)查設(shè)計(jì)
        3.1.1 調(diào)查目的
        3.1.2 調(diào)查方法
        3.1.3 調(diào)查對(duì)象
    3.2 大學(xué)生對(duì)于“網(wǎng)紅”現(xiàn)象的認(rèn)知現(xiàn)狀
        3.2.1 大學(xué)生對(duì)“網(wǎng)紅”現(xiàn)象的了解程度及認(rèn)識(shí)途徑
        3.2.2 大學(xué)生關(guān)注的“網(wǎng)紅”類型及關(guān)注動(dòng)機(jī)
        3.2.3 大學(xué)生關(guān)注的“網(wǎng)紅”內(nèi)容及評(píng)價(jià)
    3.3 “網(wǎng)紅”現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生的影響
        3.3.1 “網(wǎng)紅”現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生思想的影響
        3.3.2 “網(wǎng)紅”現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生意志的影響
        3.3.3 “網(wǎng)紅”現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生行為的影響
    3.4 “網(wǎng)紅”現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生教育的影響
        3.4.1 正能量“網(wǎng)紅”的影響
        3.4.2 負(fù)能量“網(wǎng)紅”的影響
第四章 “網(wǎng)紅”現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的影響分析
    4.1 “網(wǎng)紅”現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的積極影響
        4.1.1 弘揚(yáng)愛國(guó)主義和集體主義
        4.1.2 倡導(dǎo)道德規(guī)范和社會(huì)和諧
        4.1.3 傳遞正能量和高雅健康人生觀
    4.2 “網(wǎng)紅”現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的消極影響
        4.2.1 宣揚(yáng)個(gè)人主義,損害國(guó)家利益
        4.2.2 挑戰(zhàn)道德底線,弱化社會(huì)責(zé)任意識(shí)
        4.2.3 傳播負(fù)能量和低級(jí)庸俗價(jià)值觀
第五章 有效發(fā)揮“網(wǎng)紅”作用,促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育
    5.1 發(fā)揮“網(wǎng)紅”正能量作用,培養(yǎng)大學(xué)生正確價(jià)值目標(biāo)的形成
        5.1.1 加強(qiáng)政治價(jià)值觀教育,建設(shè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家
        5.1.2 加強(qiáng)道德價(jià)值觀教育,促進(jìn)社會(huì)精神文明建設(shè)
        5.1.3 加強(qiáng)人生價(jià)值觀教育,推動(dòng)社會(huì)的和諧發(fā)展
    5.2 推進(jìn)文化和法治建設(shè),營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展陣地
        5.2.1 積極弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化
        5.2.2 積極加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化法治建設(shè)
    5.3 強(qiáng)化“網(wǎng)紅”榜樣作用,引導(dǎo)大學(xué)生健康發(fā)展
        5.3.1 引導(dǎo)大學(xué)生形成科學(xué)的職業(yè)觀
        5.3.2 為大學(xué)生正確的社會(huì)行為提供示范
        5.3.3 激勵(lì)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)理念
第六章 結(jié)束語
    6.1 小結(jié)
    6.2 研究的再思考
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄1
附錄2
攻讀學(xué)位期間參加科研情況及獲得的學(xué)術(shù)成果



本文編號(hào)：4045003