現(xiàn)階段,我國(guó)師范高等專(zhuān)科學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)法課程的整體教學(xué)效果并不理想。本文解析了微格教學(xué)法的運(yùn)用優(yōu)勢(shì),認(rèn)為將微格教學(xué)法應(yīng)用于師范高等專(zhuān)科學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)法課程中是推進(jìn)教學(xué)改革和人才培養(yǎng)的有效途徑。

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【文章目錄】：
一、微格教學(xué)法在師范高等專(zhuān)科學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)法教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)
    1. 有利于明確教育目標(biāo)，突出重點(diǎn)
    2. 有利于理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化實(shí)踐
    3. 有利于及時(shí)有效反饋，科學(xué)評(píng)價(jià)
二、微格教學(xué)法在師范高等專(zhuān)科學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)法教學(xué)中的應(yīng)用路徑
    1. 學(xué)習(xí)理論
    2. 確定技能
    3. 示范觀摩
    4. 分組備課
    5. 反饋評(píng)價(jià)



本文編號(hào)：4027206