【摘要】：全國(guó)排舞總決賽是中國(guó)參與城市最多、參與人數(shù)最多、受眾面最廣的排舞頂級(jí)賽事,由國(guó)家體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心承辦,參加全國(guó)排舞總決賽的參賽隊(duì)伍代表了現(xiàn)階段我國(guó)排舞最高水平,最終成績(jī)優(yōu)劣的關(guān)鍵是參賽選手的綜合能力與成套動(dòng)作的編排質(zhì)量。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、錄像分析法、對(duì)比分析法以及數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,根據(jù)《2013-2016年全國(guó)排舞競(jìng)賽評(píng)分規(guī)則》《2017-2020年全國(guó)排舞競(jìng)賽評(píng)分規(guī)則》分別對(duì)2016年、2017年全國(guó)排舞總決賽普通院校組大集體串燒前六名參賽隊(duì)伍成套動(dòng)作編排的藝術(shù)性進(jìn)行詳細(xì)的分析和研究,并指出存在問題,對(duì)新規(guī)則導(dǎo)向下我國(guó)排舞大集體串燒成套動(dòng)作編排的藝術(shù)性提出發(fā)展對(duì)策,旨在為我國(guó)排舞的發(fā)展提供一定參考。本文的主要研究結(jié)果如下:1.《2017-2020年全國(guó)排舞競(jìng)賽評(píng)分規(guī)則》要求串燒中每首單曲隊(duì)形編排至少5個(gè),隊(duì)形變化形式要求出現(xiàn)輪流依次、換位、整體小組合移動(dòng)、集中、展開、互動(dòng)交流(90秒)等,提高了我國(guó)排舞大集體串燒成套動(dòng)作編排的藝術(shù)性和觀賞性,藝術(shù)評(píng)判突出了對(duì)成套動(dòng)作的整體評(píng)價(jià)。2.2017年總決賽普通院校組大集體串燒曲目等級(jí)低于2016年總決賽普通院校組大集體串燒曲目等級(jí),上肢動(dòng)作的編排更重視均衡性及多樣性,不對(duì)稱上肢動(dòng)作的數(shù)量遠(yuǎn)多于2016年總決賽普通院校組大集體串燒上肢動(dòng)作的數(shù)量,從而有效提高成套動(dòng)作編排的藝術(shù)性效果。3.在《2017-2020年全國(guó)排舞競(jìng)賽評(píng)分規(guī)則》引導(dǎo)下,2017年總決賽普通院校組大集體串燒參賽隊(duì)伍前奏部分的編排能夠更好帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,以集中性、集中與分散相結(jié)合為主的結(jié)束造型,為裁判和觀眾留下深刻印象。與2016年總決賽普通院校組大集體串燒相比呈現(xiàn)上升趨勢(shì),大幅度提升成套動(dòng)作編排的藝術(shù)性。
【圖文】：

由圖 1 可以看出， 2016 年總決賽普通院校組大集體串燒參賽隊(duì)伍中，有 1支參賽隊(duì)伍選擇初級(jí)曲目，有 3 支參賽隊(duì)伍選擇中高級(jí)曲目，有 7 支參賽隊(duì)伍選擇中級(jí)曲目，有 2 支參賽隊(duì)伍均選擇初級(jí)提高、初中級(jí)、高級(jí)曲目。選擇中級(jí)曲目的參賽隊(duì)伍比例較大，沒有參賽隊(duì)伍選擇低中級(jí)和中級(jí)組合的曲目。2017 年總決賽普通院校組大集體串燒參賽隊(duì)伍中，有 1 支參賽隊(duì)伍選擇低

組大集體串燒成套動(dòng)作中，有 2 支參賽隊(duì)伍前奏為 16 拍，有 3 支參為 32 拍，有 1 支參賽隊(duì)伍節(jié)奏為 64 拍。由此可見，2017 年總決賽大集體串燒成套動(dòng)作前奏節(jié)拍合計(jì)為 192 拍，2016 年總決賽普通院串燒成套動(dòng)作中前奏的節(jié)拍為 184 拍，相差不大。 年前奏節(jié)拍最多的是山東濱州學(xué)院排舞隊(duì)，，以《歌舞青春》作為開春》的曲目具有節(jié)奏適中、旋律歡快的風(fēng)格特點(diǎn)。前奏編排是以靜式作為開場(chǎng)，參賽選手通過依次輪流做動(dòng)作的形式，中間選手向前叉，兩側(cè)豎叉選手保持 20 拍后直接轉(zhuǎn)橫叉后的起身動(dòng)作，明顯與音符，且動(dòng)作效果、動(dòng)作質(zhì)量一般，其他參賽選手在前奏期間動(dòng)作少間的空拍現(xiàn)象，其前奏部分的編排缺乏觀賞性，大大降低了編排的。成套動(dòng)作中需注重前奏部分的編排，編排的內(nèi)容應(yīng)符合曲目風(fēng)格成套動(dòng)作的主題，為成套動(dòng)作的藝術(shù)性呈現(xiàn)做首要詮釋，因此要加分的編排內(nèi)容。
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：J722.1

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 鄧偉艷;;排舞串燒曲目編排研究[J];湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2015年06期

2 傅成蘭;;淺析排舞集體項(xiàng)目隊(duì)形編排[J];當(dāng)代體育科技;2015年14期

3 于艷;;論排舞的美學(xué)特征[J];大舞臺(tái);2013年07期

4 唐曉義;;中外排舞賽事比較研究[J];體育文化導(dǎo)刊;2013年06期

5 李遵;;排舞的概念、特征、分類及其風(fēng)格[J];體育文化導(dǎo)刊;2013年04期

6 林瓊;;排舞的美學(xué)價(jià)值及其在高校推廣的可行性研究[J];福建體育科技;2012年06期

7 李遵;;試析排舞創(chuàng)編的要素特征[J];成都體育學(xué)院學(xué)報(bào);2012年10期

8 李敬敬;劉健;;排舞進(jìn)入高校公體課的可行性分析[J];齊魯師范學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期

9 鄧嘉;;我國(guó)健身排舞創(chuàng)編現(xiàn)狀與對(duì)策分析[J];成都大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年03期

10 邊菊平;;淺析排舞在休閑體育中的推廣優(yōu)勢(shì)[J];新西部(下旬.理論版);2011年03期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 周婷;室內(nèi)健身排舞套路的創(chuàng)編理論及實(shí)踐研究[D];武漢體育學(xué)院;2017年

2 張苗苗;規(guī)則導(dǎo)向下競(jìng)技健美操五人項(xiàng)目成套動(dòng)作編排的研究[D];首都體育學(xué)院;2017年

3 郝芳;女性體育視角下太原市健身排舞的開展現(xiàn)狀之研究[D];中北大學(xué);2015年

4 趙征;體育舞蹈團(tuán)體舞藝術(shù)化的創(chuàng)編研究[D];成都體育學(xué)院;2015年

5 石千惠;我國(guó)集體爵士啦啦操成套動(dòng)作編排水平及影響因素研究[D];北京體育大學(xué);2015年

6 劉煥;競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員藝術(shù)表現(xiàn)力的研究[D];鄭州大學(xué);2015年

7 張佩佩;排舞運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的推廣分析[D];首都體育學(xué)院;2014年

8 謝穎;我國(guó)藝術(shù)體操集體項(xiàng)目成套動(dòng)作編排藝術(shù)呈現(xiàn)的研究[D];北京體育大學(xué);2013年

9 康思斯;舞蹈啦啦操編排藝術(shù)研究[D];成都體育學(xué)院;2012年

10 李晶;排舞音樂類型與動(dòng)作要素的相關(guān)性研究[D];山西大學(xué);2012年

本文編號(hào)：2690619