目的了解廣州某高校大學生健康素養(yǎng)水平與生活方式狀況,為完善高校健康教育工作提供相關參考。方法采取整群隨機抽樣的方法,抽取廣州市一所非醫(yī)學高校10個班級共382名大一學生,調查其健康素養(yǎng)水平和生活方式狀況。結果被調查大學生的健康素養(yǎng)得分為(48.90?6.56)分,健康素養(yǎng)水平為30.2%(114/378);3個維度素養(yǎng)水平分別為基本知識與理念64.0%(242/378)、健康生活方式與行為31.0%(117/378)和健康技能25.7%(97/378)。大學生健康生活方式量表總分為(127.10?15.02)分。具備健康素養(yǎng)的大學生生活方式量表總分、飲食營養(yǎng)行為和壓力管理行為得分分別為(129.82?14.11)、(15.42?2.32)分和(20.05?2.96)分,均高于不具備健康素養(yǎng)的大學生(P<0.05)。結論高校健康教育工作中,應多舉措并用,重視并促進大學生形成健康的生活方式。

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