目的探討標(biāo)準(zhǔn)化救治流程在護(hù)理應(yīng)急救援隊(duì)海戰(zhàn)傷現(xiàn)場救護(hù)技能培訓(xùn)中的應(yīng)用。方法便利抽樣選取2018年3月東方肝膽外科醫(yī)院護(hù)理應(yīng)急救援隊(duì)成員31人,采用標(biāo)準(zhǔn)化救治流程結(jié)合綜合模擬人進(jìn)行仿真實(shí)訓(xùn)。培訓(xùn)后導(dǎo)師組分別對(duì)護(hù)理應(yīng)急救援隊(duì)成員進(jìn)行理論、單項(xiàng)技能操作、綜合能力考核,并進(jìn)行問卷調(diào)查,了解其對(duì)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)。結(jié)果與培訓(xùn)前相比,培訓(xùn)后護(hù)理應(yīng)急救援隊(duì)成員海戰(zhàn)傷理論知識(shí)、急救操作、急救綜合能力顯著提高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),超過80%的受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)持肯定態(tài)度。結(jié)論標(biāo)準(zhǔn)化救治流程應(yīng)用于護(hù)理應(yīng)急救援隊(duì)海戰(zhàn)傷現(xiàn)場救護(hù)技能培訓(xùn),能夠顯著提升護(hù)理應(yīng)急救援隊(duì)海戰(zhàn)傷的理論知識(shí)、急救技能和綜合能力。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 對(duì)象及方法
    1.1 研究對(duì)象
    1.2 方法
        1.2.1 培訓(xùn)師資的遴選和培訓(xùn)
        1.2.2 標(biāo)準(zhǔn)化救治流程的制定及案例設(shè)計(jì)
            1.2.2.1 標(biāo)準(zhǔn)化救治流程的的制定
            1.2.2.2 進(jìn)行案例設(shè)計(jì)
        1.2.3 海戰(zhàn)傷救護(hù)技能培訓(xùn)
            1.2.3.1 導(dǎo)師負(fù)責(zé)制
            1.2.3.2 理論課程的實(shí)施
            1.2.3.3 急救技能操作訓(xùn)練
            1.2.3.4 標(biāo)準(zhǔn)化救治流程情景演練
            1.2.3.5 培訓(xùn)總結(jié)
    1.3 評(píng)價(jià)指標(biāo)
        1.3.1 理論與操作考核
        1.3.2 綜合能力考評(píng)
        1.3.3 教學(xué)效果評(píng)價(jià)
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
2 結(jié)果
    2.1 護(hù)理應(yīng)急救援隊(duì)成員培訓(xùn)前后成績比較
    2.2 護(hù)理應(yīng)急救援隊(duì)成員綜合能力考評(píng)
    2.3 教學(xué)效果評(píng)價(jià)
3 討論
    3.1 海戰(zhàn)傷救護(hù)技能培訓(xùn)的必要性
    3.2 標(biāo)準(zhǔn)化救治流程的作用機(jī)制
    3.3 進(jìn)一步優(yōu)化培訓(xùn)模式



本文編號(hào)：4049135