體育舞蹈早在上個世紀(jì)的八十年代就已經(jīng)傳入我國,憑借著簡單易學(xué)的優(yōu)勢,得以在國內(nèi)獲得迅速的推廣和普及。自上個世紀(jì)九十年代開始,體育舞蹈走進了高校體育課程。為了解安徽省普通本科高校的體育舞蹈課程設(shè)置問題,就必須結(jié)合其發(fā)展現(xiàn)狀進行研究,提出針對化的解決方法。這是統(tǒng)一安徽省普通高校體育舞蹈課程與教材的重要前提,也是改善目前教學(xué)環(huán)境的重要手段。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0.前言
1. 體育舞蹈的教學(xué)目標(biāo)及課程理念
    1.1 掌握基本知識
    1.2 培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉興趣
    1.3 使學(xué)生了解舞蹈藝術(shù)
    1.4 提高學(xué)生身心素質(zhì)
2. 體育舞蹈課程體系與教學(xué)內(nèi)容
    2.1 形體訓(xùn)練
    2.2 音樂節(jié)奏訓(xùn)練
3. 體育舞蹈教學(xué)現(xiàn)存問題
    3.1 學(xué)生缺乏對體育舞蹈的正確認(rèn)知
    3.2 部分教師的專業(yè)化水平存在明顯缺點
    3.3 教學(xué)設(shè)施配備不夠完善
4. 優(yōu)化體育舞蹈課程的思路與建議
    4.1 更新知識結(jié)構(gòu)體系, 注重課程實踐操作
    4.2 整合優(yōu)化師資力量, 提高師資團隊能力與專業(yè)化素質(zhì)
    4.3 改善教學(xué)條件與環(huán)境, 加快教學(xué)場地建設(shè)
5. 結(jié)語



本文編號：3996092